Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

-313-1703-9

Hulpverlening ; methodiek --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek : praktijkgericht onderzoek --- Hulpverlening : methodiek --- 364.01 --- 364.04 --- Hulpverlening --- Methodiek --- Diagnose

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Christian pastoral theology --- 253*21 --- 253*21 Pastorale methodiek --- Pastorale methodiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of social care --- wachtlijsten --- kortdurende psychotherapie --- maatschappelijke hulpverlening --- methoden van het sociaal werk --- Maatschappelijk werk --- methodiek --- Kortdurende hulpverlening --- Geestelijke gezondheidszorg --- 364.44 --- welzijnswerk, methoden --- hulpverleningsproces --- 361.1 --- 361.2 --- methodiek. --- Methodiek.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

huiswerk --- studeren --- studiebegeleiding --- studieplanning --- 450.8 --- basisonderwijs --- studiemethoden --- Leren leren --- Schoolagenda's(agenda's) --- Studiemethode --- 450.8 ) Methodiek van het studeren --- studiebegeleider --- 474.9 --- Huiswerk: agenda --- Klasagenda --- methodiek van het studeren, huiswerk, maken van scripties, snellezen --- Methodiek van het studeren --- 474.23 --- Schoolagenda's ; basisonderwijs --- Studievaardigheden ; basisonderwijs --- #BSCH: vak: schoolagenda --- Schoolbooks - Didactic material

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ouderschapskennis, voor opvoedondersteuners en ouderbegeleiders, is een onafhankelijk tijdschrift voor de studie van ouderschap en ouderschapsproblematiek. De redactie van Ouderschapskennis weet uit ervaring wat de dagelijkse dilemmas op de werkvloer van ouders, ouderbegeleiders en opvoedondersteuners zijn. Zij wil daarom bijdragen aan de ontwikkeling van de methodiek ouderbegeleiding. Zij zoekt verbinding met het onderwijs en stimuleert studenten en professionals om te lezen en te schrijven. Beginnende auteurs krijgen speciale aandacht. Praktijk, theorievorming en onderzoek komen in elk nummer aan bod. - 21/3 'Goede ouder'-ervaring:

- Leer mij ouders kennen: Ik geef niet op, Wijze woorden

- Werken met ouders: Tijdgeest of collectieve misser?, Ouders als pleitbezorgers, Haar grote held, Carpe diem, Een echte moeder, Verbreken in plaats van verbinden, Goede ouder achter tralies, Ruimte voor positiviteit

- Patchwork: Ruimte voor positiviteit

- Opgetekend: Het pianoconcert, Dag oma, Tussen de regels, Vertel het aan de wind, Altijd moe(der)

- Uitgelicht: Als het misgaat thuis, Waar zijn de ouders?, Zignalement



22/1 Aansluiten bij ouders:



- Denken over ouderschap: Samen ontdekken

- Patchwork: De vader ontwaakt

- Leer mij ouders kennen: (G)een gekke vraag!, Op de goede weg

- Werken met ouders: Aamina's moeder, Opvoeden na migratie, Opgroeien in twee families, Doe ik het wel goed?, Hand in eigen boezem

- Denken over ouderschap: Ouderschap in vloeibare tijden

- Opgetekend: Steun uit onverwachte hoek

- Uitgelicht: Signalement



22/2 Stut en steun:



- Uit de school geklapt: Aansluiten bij ouders

- Opgetekend: De peetoom, Huiselijke verwarring, Het beste voor je kind

- Leer mij ouders kennen: Beter dan de buurvrouw, Tussen droom en daad

- Denken over ouderschap: Kwetsbaarheid houdt zich niet aan postcodes

- Werken met ouders: Ruimte voor aanrommelen, Dun lijntje, Als ouders niet meer voor rede vatbaar zijn, Hulp die wél helpt voor ouders met psychische problemen

- Patchwork: Vertragen om verder te komen

- Uitgelicht: Wikken, wegen en wankelen, Signalement



Tijdschriften SAW --- methodiek --- ouderbegeleiding --- ouderschap --- ouderschapsproblematiek --- Periodicals --- Social policy and particular groups --- Educational sciences --- ouders --- gezinssociologie --- ouders-kind relatie --- gezinstherapie --- opvoedingsondersteuning